​山东省教师信息管理系统

山东省教师信息管理系统

山东省教师信息管理系统的建设，为全省教师提供一个统一的信息平台，实现教师资源共享，促进教育公平。同时，通过该系统，可以对学校、教师进行全方位的监监督，对违规行为进行有效制约，从而提高教师队伍的整体素质。”省教育厅基础教育处处长王建华说。目前，该系统已上线试运行，下一步将将逐步推广使用。

1、山东初中信息技术考试系统？

初中信息技术考试练习系统已逐步完成了标准化、通用化、集成化、智能化的管理，完全满足目前信息技术相关考试的各种需求，提升教学效果、提升考生成绩，成为了现代老师的得力助手。 卓帆信息技术练习考试系统功能：

（1）题库系统：用于考前命制考题、组卷及生成试题包。功能包含：知识点设置；征题、加题、编辑、审核、测试；试卷参数设置；智能组卷；题库数据包发布等模块。

（2）考务系统：用于考前考生报名、考试时间和场次设置、考生考场编排、编排信息打印、考务数据下发；考后数据回收、数据核查校验、对成绩统计和分析。

（3）考试系统：由监考系统和考试系统两部分组成，监考系统可以对整个考试过程进行监督和控制，如开考、登录、收卷和各种异常情况的处理。

考生登录考试系统，可进行答题、交卷等操作。

2、教师任职岗位怎么填？

优质回答1：

教师岗位名称可以填写为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。

1、岗位类别可选填专业技术人员、工勤人员、管理人员等。岗位等级可选填副高、中级、助理、员级、工人二级、工人三级、工人四级、工人五级、普工、管理八级、管理九级、管理十级；岗位名称中小学（幼儿园）高级教师、中小学（幼儿园）一级教师、中小学（幼儿园）二级教师、中小学（幼儿园）三级教师（以上三个栏目填写时要根据本人所执行工资的情况选填）。

优质回答2：

任职岗位就是教师。如果有职务的填职务，如教导主任，校长等。

3、山东教师晋级评审流程？

一，纸质材料审核。包括毕业证，职称证，各类获奖证书，论文等。需经过乡镇，具，市省的各级审核。

二，网上材料审核。首先自己在山东省职称评审网站上注册，然后把各种纸质材料传到网站上。需要通过人社系统和教育系统的全面审核。

三，通过审核，合核后发职称证。

4、2022山东教师职称评定条件及流程？

优质回答1：

中小学教师评聘各级别职称(职务)，除必须达到标准条件，还应分别具备以下标准条件：

(一)正高级教师。

1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出

2.深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;

3.具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学 *** 等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;

4.在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;

5.一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

(二)高级教师。

1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学 *** 等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

(三)一级教师。

1.具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;

2.对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学 *** ，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;

3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;

4.在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;

5.具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(四)二级教师。

1.比较熟练地掌握教育学生的原则和 *** ，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好;

2.掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好;

3.掌握教育教学研究 *** ，积极开展教育教学研究和创新实践;

4.具备硕士学位;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

(五)三级教师。

1.基本掌握教育学生的原则和 *** ，能够正确教育和引导学生;

2.具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作;3.具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

优质回答2：

1.助理职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2.中级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

3.高级职称：（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

流程为：预约报名-材料整理(论文、专利、业绩)-申报-初审-复审-评委会-公示-出证。

优质回答3：

山东省2022教师职称评定新规

如果是评正高级职称还需要满足长期在一线任教，并且教育成果突出，教学业绩卓著，有独特的教学风格。还得在培养一级、二级教师等方面做出过特殊的贡献。

在此基础上还得是本科以上的学历，且在高级教师的岗位上任教满5年以上。这样看一下难度也确实不小。如果是评选高级教师，前面的和评选正高职称很像，但后面的有一些变动。

5、继续教育学时申报步骤？

优质回答1：

一、学时登记

登录后，进入用户管理中心，点击左侧菜单栏【我的学时—学时登记】。

点击【新登记培训】，在弹出窗口内根据提示完整填写相关信息，并勾选“本人承诺以上信息属实”，点击“保存”。

注：“申请学时”处，系统会优先根据所选择的开始至结束时间按每半天4学时计算，非培训进修类的继续教育活动，请根据文件要求及实际情况手动修改拟登记的学时数。

二、查看、修改、删除

保存后，如需检查或修改登记内容，可通过“查看”、“修改”进行相关操作。如拟删除所登记的信息，点击“删除”即可。

三、提交审核

（一）提交至本单位审核。提交审核前，请仔细核查登记信息。勾选所有已登记的培训信息，点击【批量提交至本单位审核】（如单位有变动，请先在【我的信息】处，更改所在单位信息）。

（二）提交至上级主管部门或行业主管部门审核。如所在单位或所在行业有相关要求，请点击【批量提交审核】，输入单位名称，确认提交。请认真核查无误后，再进行提交。

（三）登记撤回。提交审核后，在【培训登记详情】会显示提交情况及审核状态，若该学时认定内容在“待初审”状态下仍可点击“撤回”进行学时内容修改。

提交后若发现提交到错误单位的，且仍在“待初审”状态的内容，可在【我的学时——学时登记】里进行删除后，重新选择正确的单位再进行提交。若已经审核通过才发现错误的内容，需要由单位管理员进行删除认定内容后，再重新登记、提交。

四、学时查询

登录后，进入用户管理中心，选择左侧菜单栏【我的学时—学时查询】，可查询到各年度的继续教育总学时以及登记详情。

在【培训总体查询】中可查看各年度公需科目学时、专业科目学时以及总学时，点击任意年度，下方列表即可展示该年度内所获学时的详细信息。

在【培训登记详情】中可查看本人在系统中所登记的全部学时信息及审核状态，点击“+”可查看审核进度。

优质回答2：

继续教育学时申报流程：

1.将继续教育证书每一年的那一面签上自己的名字，拍照留存备用。

2.登录XX省教师教育网，将2019年及2019年以前的远程研修证明打印后盖章拍照留存备用。

申报程序：1.打开XX市专业技术人员继续教育服务管理平台。

2.输入计入年度，学习形式先选公需科目培训，培***，培训班名称为单位全称，学习内容为公需科目内容《》，起止时间按照证书上的填写，学习成绩为合格，申报学时为30，上传那一年的继续教育照片，完成第一次申报。

3.点击学时申报，输入计入年度，学习形式选岗位培训，培***，培训班名称为单位全称，学习内容为寒假培训，起止时间按照证书上的填写，学习成绩可以不填，申报学时按照证书上填写，上传附件和第一次上传的一样，完成第二次申报。

4.点击学时申报，输入计入年度，学习形式选岗位培训，培***，培训班名称为单位全称，学习内容为暑假培训，起止时间按照证书上的填写，学习成绩可以不填，申报学时按照证书上填写，上传附件和前两次上传的一样，完成第三次申报。

5.点击学时申报，输入计入年度，学习形式选岗位培训，培训机构为**_*，培训班名称为单位全称，学习内容为师资培训名称，起止时间查阅XX省教师教育网，学习成绩可以不填，申报学时按照打印的证明上的具体学时填写，上传从教师教育网上打印的照片，完成第四次申报。